北京市海淀區教師進修學校附屬實驗學校

學生風采

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升旗演講 | 敢為 善為 有為:海淀進修實驗學校同學談應考之道

發布日期:2018-04-24 發布人:本站

演講人?。何椤∵_ 李 仁 劉 瑤
指導老師:馮國蕊
升旗手?。鹤凇♀?陳元鵬 章清揚 房明達 朱梓慕 張子豪
護旗手?。豪钐煲?陳思賢 宋絲絲 付 琪

01/戰略成就成功
演講人:伍達

02/達成小目標的有效策略
演講人:李仁
 

03/我的小本的自述
演講人:劉瑤

戰略成就成功

  戰略是什么?在我看來,戰略是行動的目標,主攻的方向,力量的組合,策略的集合。
  戰略可以讓我們以全局和長遠的眼光把握事物總體的趨勢和方向。那么首先,什么是全局的眼光。舉個例子:《田忌賽馬》的故事。我的三匹馬皆不及對手,但我上駟對中駟,三局兩勝,保證了整體的勝利?;氐轿覀冏约荷砩?,我們面臨著中考,而中考怎么根據自己的優勢選擇科目,是一個很大的問題。我們來算一筆賬,假如選擇了三個都能考到80分的科目,這時你的三科總分換算之后是192分?;蛘哌x擇三科能分別考到90、80、70的科目,換算以后總分是196。所以說,我們需要能夠通過對大局的分析使自己的優勢得到最大發揮。
  除了有全局意識,還要有長遠眼光。面臨即將到來的一模和中考,我們不免有些許焦慮。但是,正如校長所說:“中考只是一座小山峰,但是如果你的目標在更遠的地方,我們就有信心和決心,就可以克服這種焦慮,翻越不遠處的中考這座山。”
  歷史上,許多有名的戰略家,都有這種大局觀和長遠觀。比如說三國時期的諸葛亮,司馬懿。諸葛亮的目的是一統天下,為了逼近這一目標,他六出祁山,耗時十年之久。而司馬懿看清了形式,明白自己的優勢:比諸葛亮有錢,有資源。就采取了消耗的戰略,獲得了最后的勝利。
  那么,我的戰略又是什么。我想要在接下來的63天里,最大化的集合自己身邊的優勢資源,減少不確定性,向自己的目標逼近。我們很多人的目標,就是在中考的時候,做到基礎一分不錯,難題全都會做。但是現在我們年級有些人早就已經在某些科目,比如說數學上,做到簡單的部分一分不丟,就開始將大部分時間用在解數學難題上。然而,他們在另一些科目,比如語文方面,還有知識性的錯誤,他們只是懶得去背東西,導致花費大量時間在難題上,而沒有拿到簡單礎分。而實際上,他們應該先保證所有科目最基礎的部分不丟分,再去解決難題。
  除了要明確自己的目標,還要學會利用資源,我身邊的資源有很多,有老師,家長,還有同學。那么該如何利用這些資源。第一,自己有疑惑的時候可以向同學請教。第二,當同學向我問題的時候,我可以通過講解,加深我自己的印象,明確解題方法,達到溫故而知新的效果。就比如說,我曾經對函數題一竅不通,每一道題都要死扣很長一段時間。有一次,我身邊的一個同學找我問一道函數題,那道題我做出來了,但是是胡亂試出來的。這道題想題的步驟,那類題有什么套路,我自己也不清楚。只是,給那個同學講題到一半的時候,我突然明白,如何去通過已知的條件去找到圖形,再去找符合題意的可能情況。自那以后,那類函數題,我基本上都能解決。
希望大家也有一個在將來的六十多天乃至人生有一個整體的戰略,并通過這種戰略達到自己的目標。

達成小目標的有效策略

  要想達成自己的小目標,需要用有效的策略。所謂策略,就是屬于你個人的學習方法的集合。
  方法一:養成基本的學科學習習慣,訓練自己的學科思維習慣。
  生物是我擅長的學科。這要感謝我們的生物翟老師,因為她總是要求畫知識網絡圖。起初我是不情愿的,因為太麻煩覺得沒有必要。只能硬著頭皮去做,直到有一段時間總看到翟老師隨身夾著一本《思維導圖》在看。于是我也找書來看,才明白翟老師讓我們花畫知識網絡圖的真實用意。
  原來翟老師是在用知識網絡圖訓練我們系統化學習和結構知識的習慣,它符合人的“自然思考方式”更是應對知識概念眾多的利器。知識網絡圖是生物學習的基本習慣,翟老師還用聯系生活實際,用系統的眼光看待、解決生活問題的思維方式,激勵并培養我們生物學習的思維習慣,激發學習興趣。例如:在流感高發期,我們正在講《健康的生活》。翟老師竟然問我們“感冒發燒了,校醫為什么要我們體溫正常24小時后,才能回學校上課?”好吧,我必須承認翟老師是個好班主任,但是這是生物課啊!大家能想見課堂的樣貌吧。但是我也深深的記住了結論:發燒,是身體的免疫機能在表達抗議,在提醒你要休息啦!發燒百分之九十以上是病毒引起,免疫細胞消滅病毒需要一定的時間,并且在這個過程中病毒還具有強烈的傳染性,您打個噴嚏就有無數的病毒氣勢洶洶的奔向你可愛小伙伴啦!當然那些體質差的同學除了加強日常鍛煉最好接種流感疫苗,因為病毒最愛欺負弱小。得了感冒最好到醫院檢查一下,普通感冒多喝水休息,病毒感冒還是要吃藥的。所以愛自己愛同學請您體溫正常24小時之后再回學校吧!
  就這樣,我在翟老師的生物知識網絡圖和聯系生活的教育中,獲得學習的信心成就感,從此學習生物根本就不是問題。如今我已經在政治宋老師的要求做的知識網絡圖中找到政治的樂趣:每一個的觀念背后都有著細致推演和解釋。在英語馮老師要求在閱讀寫作時做的框架結構圖中,我發現文科也是講邏輯的。
  方法二:管理好生活中的學習資源。
  對于一個初三學生來說,學習資源有幾件事必須做好管理。
  首先,管好零碎時間這筆小賬。我就只堆砌幾個詞吧,就是初三12班曾經的演講中說過的:集腋成裘、聚沙成塔這些詞。目前這些詞在初三有了生動展現,康京旸桌長在等候最后一名同學就餐完畢之時的刷題,操場上邊走邊背書邊、走邊互相檢查身影,課間追著老師講題的人群……其實算算零碎時間這比小賬,也真是一筆大財富。
  第二,讓自己成為同學的資源,讓同學彼此之間成為學習環境的一部分,還要善于借助老師提高自己的解決問題能力和提高成績。有一個良好的學習環境是我們想要的,但我們不能一味的期望他人改變,還需要推動環境改變,我們可以和同學進行競爭,引發同學們的學習動力,還可以拉上身邊有相同疑惑的同學一起去問題。而借助老師的力量也是很重要的。
  第三,一定要做好心態的管理。
  我觀察身邊同學,有人焦慮到睡眠不好,注意力難以集中,面對成績起伏情緒跟著起伏……要知道,很多時候,我們都是被自己打敗的。最近熱播的中國詩詞大會第三季中,上一季亞軍,北大碩士出身的彭敏信心滿滿就要做冠軍。但是在決賽中因為求勝心切,連續兩次在沒有聽清題目的情況下就搶答,造成失分,結果方寸全亂,把冠軍拱手送給了外賣小哥。其實做好心態管理除去運動宣泄、音樂放松、心理求助等,其實可以向身邊榜樣多學習一下進行一下自我訓練。11班高暢同學總是淡定自若一臉從容,因為她從來不為過去已經發生的事情動心思,只專注于現在做什么。10班李依晴同學也是一樣的表現,因為據說她從小接受的就是只看20分鐘電視的訓練,久了就成了習慣,定時開始在規定時間結束,不受誘惑拒絕拖延,養成了她的從容。
  其實達成小目標的有效策略很簡單:鍛造形成自己的學習方法,方法多了就成了你的策略,就養成你的學習品質了。

我的小本的自述


  還記得年級會那天,我安靜的躺在座位上等待著新主人的到來。當她將我拾起的那一刻,我便意識到:從今以后,她就是我的新主人了!那是我第一次與新朋友見面,多少都會有些惴惴不安??烧l知,與她相遇的第一天,我們就成了彼此的知心朋友。
  她總說我是一個筐,什么東西都能裝。
  若想要朝著自己理想的目標逼近,首先要有自己的“小目標”吧。在我的首頁,可裝著她的理想目標呢!每天都能清楚的感覺到,她會在我的首頁停留一會,有時會嘆嘆氣,有時也會目光堅定、滿心歡喜的跟我說,今天的她離成功又近了一步。
  剛開始的她,對于不解的問題會憋在心里很久,羞于向別人請教??此看斡杂种?,我便只好開導她:學問,顧名思義,“問”對于學習來說是很重要的。每個人的大腦就像是一張思維網,當你在某處產生了疑問,說明你還沒有將這些知識點銜接上,在大腦的積極思考中,你會慢慢修補自己的知識漏洞,筑成一張全面、完整的思維網。在問與被問中,你多了與老師和同學的交流,鍛煉了自己的溝通能力,也結識了許多志同道合的朋友。而她,也在我的勸說和周圍同學的影響中,邁出了合理利用時間和資源的第一步。
  當她上課對某個知識點有疑問時,就帶著我在課后找老師解答,這樣不僅不會在課上耽誤時間,也讓她的課間變的更加充實了。辦公室里有她們因為幾道題而對老師的追問到底,樓道里有她們慌慌張張東奔西走尋找老師的身影,教室里也有她們與同學因為一道小題“鬧”的不可開交時的面紅耳赤……一切的一切,都是最好的證據。
  從那以后,我的內容可變的越來越豐富啦!我不僅裝著她的老師和同學,也成功在她的“打扮”下變得愈加華麗。我裝著她需要解決的問題和不理解的知識點,當她成功攻破的這道題時,同時也會讓我同她一起學習。因為她會把這道題的正解和當時她所遺漏的知識點記下來,并配上一個大大的紅勾,你們不知道吧,這是我們兩個的約定!
  對于她來說,我還是個能夠幫她調節情緒和放松身心的“神器”。她喜歡在不經意間發現身邊那本不起眼的美好事物時,在我身上寫上幾筆,就像是她正與我分享她與大自然獨有的秘密。這樣,我便裝下來這個奇妙美好的大千世界;當她又成功斬獲了一個榮耀頭銜或是又完成了一項“大工程”時,她會毫不掩飾,與我分享她的喜悅;當她因為考試失利或其他原因心情低落時,也總會與我靜心交談,然后重整旗鼓,再次充滿斗志的“重生”……當她回過頭來看看自己記錄下的美好事情或許會發現,昨天的壞心情早已煙消云散,今天已經是她堅持某件事情的第多少多少天了,而明天,也一定會是更加美好的一天……
  我沒有多華麗,只是,我可以日復一日的陪伴著她。我見證過她的高光時刻,見證過她的迷茫與無措,見證她一點點的積累,一點點的進步,我也相信她的努力終會得到回報。
不知道你們有沒有這樣的知心朋友呢?希望在今后的學習生活中,大家都能有這樣一個黃金搭檔,與她攜手度過初中的美好時光。初三的同學們,在緊張刺激的學習和考試之余,大家也不要忘記享受美好的初三生活,在未來的60多天中,合理做到勞逸結合,用最好的心態迎接挑戰!

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